Comunicatedigital.com
Foto: ESPECIAL
Durante su ponencia, la primera mujer mexicana en Fórmula 1, destacó que investigaciones actuales están tratando de entender el por qué no hay mujeres conductoras en la Fórmula 1 y cómo nutrirlas de habilidades para serlo, además de establecer proyectos para lograr una paridad de pilotos y personal que labora en todo el proceso del campeonato de automovilismo deportivo más reconocido del planeta. En ese sentido, señaló que hace años la diversidad era inexistente en la F1 y hoy ha cambiado tanto, debido a que los altos mandos se han interesado en generar proyectos a favor de la equidad.
Por ejemplo, Dalia Ramos expuso que la escudería donde labora tiene un programa enfocado a desarrollar habilidades en mujeres para pilotear un automóvil F1, tener más ingenieras en el equipo e ir quitando pensamientos negativos como: una mujer exitosa en este ambiente no puede tener familia. «A grandes rasgos el objetivo es crear las oportunidades, tener iniciativas que llamen la atención, atraer el talento, comprometerse con ese talento, que se vea desde afuera y que otras industrias también empiecen a hacer lo mismo», señaló.
Al respecto, animó a las mujeres presentes a adentrarse a la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas, porque actualmente solo el 30% de la población mundial que labora en áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) son mujeres, también explicó que en instituciones del deporte el porcentaje es menor y que al ritmo actual la equidad de género tardaría alrededor de 130 años en alcanzarse. «En las escuderías el promedio es de 13%, de ese número hay muchas personas que están en el área de recursos humanos, de finanzas, administrativos, marketing y demás, pero solamente el 6% está en áreas técnicas y es el mismo número de las personas que están en áreas de liderazgo», reveló Ramos Guerra.
Al final de la conferencia, Dalia Ramos subrayó que, si bien la equidad de género en instituciones deportivas va caminando, aún falta mucha pista por recorrer, porque no solo consiste en abrir espacios, sino en garantizar que más mujeres puedan imaginarse, prepararse y permanecer en ellos.
Bajo ese esquema, la UDLAP está comprometida con la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, tanto en los programas de licenciatura que oferta, como en el impulso del equipo STEM, el cual está formado por un grupo de estudiantes enfocados a distintos proyectos que se pueden revisar en el sitio:www.udlap.mx/stem/index.html#convocatoria.
