Denuncian retención de documentos en primaria de Tlaltelulco

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Comunicatedigital.com / Alfredo González

Foto: ESPECIAL

Director de la escuela y tesorera del Comité de Padres exigen un pago de 511 pesos por alumno.

Padres de familia de la escuela primaria Coyolxauhqui el municipio de Tlaltelulco, responsabilizaron al director Guillermo de la Cruz Martínez, así como a la tesorera del Comité de Paterfamilias, Florentina Matlalcuatzi  Pérez, por retener los papeles de egreso de 31 estudiantes de sexto de primaria, a cambio de una cuota superior a los 500 pesos que solicitaron de última hora.

La justificación de los señalados es la de dar una cooperación de 511 pesos por alumno para aportar a la construcción del drenaje pluvial de la institución cuyo costo es de 100 mil pesos; sin embargo, los quejosos aseguran que la parte proporcional de los padres ya se había dado a lo largo del ciclo escolar, por lo que no están de acuerdo que se les pida una vez más y creen que entre ambas personas ya hicieron un gasto arbitrario.

El problema estalló el pasado lunes en la escuela por la negativa a entregar los certificados de primaria, lo que genera un grave problema para los niños y niñas que se ven impedidos de inscribirse en la secundaria, por lo que los inconformes decidieron interponer una denuncia ante el Ministerio Público Auxiliar de la PGJE en Tlaltelulco, la cual quedó asentada en el acta 234/2017 con la firma de todos los descontentos.

Los documentos oficiales de los estudiantes están retenidos desde la semana pasada y hasta ayer no habían podido arreglar nada, por lo que  pidieron la intervención de la Secretaría de Educación Pública del Estado para no afectar a los pequeños, pues identificaron a un funcionario de Zona de la SEPE con el nombre de “Ángel Emiliano”, quien supuestamente respaldó al director para el pago de la cuota.

Esto porque  ante el Ministerio Público Auxiliar no pudieron llegar a una mediación, pero el hecho es que los documentos oficiales de los egresados de primaria se mantienen en poder de la dirección de una escuela pública y gratuita.

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